Foreleseren i Trondheim skuer ut over studentene og spør: «Hvor skal så disse 10 000 kronene posteres?»

RØRVIK: Svaret som en av de 17 i Rørvik spontant avgir, bekreftes uten nøling fra den ansvarlige i auditoriet på høgskolen i Trondheim. Ingen av de øvrige studentene i Kongsvinger og Trondheim finner grunn til å protestere¿

Og når foreleseren skriver svaret, framkommer teksten samtidig på tavla i Rørvik.

– Dette er unikt, og en begivenhet for distriktet. Læring skjer i samme sekund her i Rørvik som flere andre steder. Alle hjelpemidler overføres og opplevelsen rundt forelesninga er den samme som om du satt i Trondheim.

Det sier en ivrig prosjektleder Karl Mikalsen for det regionale tiltaket EIK; «Et innovativt kompetanseprosjekt».

Fornøyde deltakere

I går ble fjerde forelesning i kurset «økonomisk styring» i regi av Høgskolen i Sør-Trøndelag holdt. 17 av de totalt 29 studentene valgte å følge og delta direkte. Deriblant Ann-Kristin Torsvik fra Kolvereid.

– Dette er et kjempefint og ikke minst fleksibelt opplegg. Jeg kan velge å følge undervisninga direkte i arbeidstida, eventuelt å se opptaket hjemme på kveldstid. Men det beste er å være til stede i dette miljøet i det øyeblikket det skjer, smiler Torsvik som har Gothia Group i Rørvik som arbeidsgiver.

Linda Rørdal og Vivian Ulsund fra samme bedrift er begge like begeistret for det splitter nye studietilbudet.

– Dette er framtida. Teknologien er avansert, men du tenker ikke på at høgskolelæreren står i Trondheim og du er her i Rørvik. Og ønsker du en ny gjennomgang, er det bare å logge seg på hjemme i kveld¿

– Jeg synes det er betryggende at vi leverer øvingsoppgaver som sikrer at stoffet er forstått og lært, smiler Ann-Kristin Torsvik.

Fruktbart samarbeid

Fram til jul skal studentene i Rørvik følge kurset i økonomisk styring. Og i løpet av to år skal de tilegne seg åtte fag, som totalt utgjør første år til en bachelorgrad.

– Høgskolen i Sør-Trøndelag (HiST) er ansvarlig for det faglige innholdet. Lokalt tilrettelegger vi den teknologiske løsningene, sier pedagogisk ansvarlig Trine Merethe Paulsen ved Norsk eLæring, som er et underbruk av YNVS.

Sammen med de øvrige medarbeiderne ved Norsk eLæring er Paulsen overrasket hvor raskt og effektivt teknikken har falt på plass.

Eik-prosjektet er finansiert via RDA-midler og Telenor, samt støttes av flere lokale forretnings- og It-bedrifter. Formålet er å skreddersy kurs og utdanning tilpasset lokale behov.

– En fagskole innenfor salg, service, kommunikasjon og regnskap er på gang. Læringen skal distribueres til hele landet, og håpet er å starte i løpet av høsten, sier Trine Merethe Paulsen ved Norsk eLæring i Rørvik.